•היכולת לתת משמעות לגירויים תחושתיים פנימיים וחיצוניים.
•מכלול התהליכים המתרחשים בעת עיבוד ופירוש הגירויים הנקלטים בסיטואציה מסוימת בהווה.
הפרספציה מתחלקת ל-4 קבוצות:
1.דימוי גוף, סכמת גוף
2.תפיסה מרחבית - Spatial Relation
3.Apraxia
4.אגנוזיה
3. Apraxia
•חוסר יכולת לבצע תנועות מתוכננות ומכוונות כשהמנגנון המוטורי, הקואורדינטיבי והתחושתי תקין. היכולת המוטורית קיימת, אך אין את היכולת לתכנן.
•עשוי להיות ביטוי של "נתק" בין ה-Primary Motor Cortex לבין ה-Supplementary Motor Areas וה-Motor Association Cortex.
קיימים מספר סוגי אפרקסיה:
-אפרקסיה מוטורית: אובדן זיכרון של תבניות תנועה- חוסר יכולת לבצע תנועה בעלת מטרה למרות שמושג המטרה ברור (למשל קושי בהליכה עם הליכון או הסעת כיסא גלגלים).
-אפרקסיה בליבוש: חוסר יכולת להתלבש (קושי ב-ADL: ליבוש, נעילת נעליים...).
-אפרקסיה מבנית: חוסר יכולת לבנות דגם, להעתיק דגם.
-אקרקסיה רעיונית (Ideomotor): חוסר יכולת לחקות תנועות, ג'סטות. דוגמאות: חולה מתבקש לכתוב באמצעות עיפרון- הוא עשוי לתאר את הפעילות אך לא יוכל לבצעה. / חולה מחזיק מברשת שיניים- הוא יודע מה לעשות איתה, אך לא יכול להשתמש בה.
-אפרקסיה מושגית: חוסר יכולת להשתמש בחפצים בשל חוסר הבנת מושג החפץ או מושג התנועה. לדוגמא: מברשת שיניים תשמש כמסרק.
+טיפולית: יש לשים דגש על עבודה אוטומטית- לתת לחולה "מפתחות" / "טריקים", לעבוד על רצף תנועות, תרגול מעבר במקום צר.
נוירולוגיה
